Воспитанники Нахимовского училища в Севастополе лелеяли мечту отыскать сундуки с сокровищами, которые по легенде укрыл адмирал Нахимов во времена Крымской войны. Ребята, с азартом школьной отваги, рыскают по берегам, тайным тропам и заброшенным казематам, расшифровывая старые карты и слухи старожилов. Их поход привлекает нежданных соперников: хитроумные контрабандисты следят за каждым шагом, черные археологи роют гробы истории ради наживы, а местами в тумане проступают тени и странные шепоты — словно сами воспоминания войны не хотят покидать эти места.
Серии рискованных вылазок сменяются ночными дозорами, гонками на катерах и подземными переходами, где на кону не только клад, но и жизнь. Иногда ребята натыкаются на необъяснимые знаки, старые морские песни и призрачные фигуры, которые больше пугают, чем дают ответы. Важно, что каждая трудность сплачивает их сильнее: обмен привязчивыми шутками сменяется поддержкой в моменты отчаяния, и даже самые упрямые товарищи учатся слышать друг друга.
Они часами сидят над пожелтевшими картами, спорят о приметах на берегу и отмечают найденные подсказки; каждая ночная вахта и рискованная вылазка оттачивают в них решимость. Контрабандисты расставляют ловушки, черные археологи пытаются запугать или подкупить, но ребята не поддаются — порой спасая друг друга ценой собственной безопасности. В отдельных моментах мистические явления заставляют их остановиться: стоны ветра и свет, который кажется неестественным, словно прошлое напоминает о себе. Именно через такие испытания они учатся доверять, делиться последним и принимать ответственность.
В финале неважно, найдут ли они золотые монеты: главное — смелость, которой они научились, и взаимовыручка, выручавшая не раз в беде. Охота за сокровищем превращается в школу жизни — где честь, верность и дружба оказываются ценнее любого клада, а воспоминания о совместных испытаниях остаются с ними надолго.